2019年5月11日，四川省心理学会教师心理发展与教师培训专业委员会在成都师范学院召开第一次会员代表大会。出席会议的有四川省心理学会理事长卢雄教授、秘书长胡韬教授，以及来自于全省各地的会员代表40余人。

四川省心理学会教师心理发展与教师培训专业委员会（简称四川教师发展专委会）由四川省心理学会于2018年12月10日批准成立。会员代表大会上，四川省心理学会秘书长胡韬教授宣读了四川省心理学会关于成立教师心理发展与教师培训专业委员会的决定，理事长卢雄教授从加强组织建设与管理、加强学科研究与交流、加强社会服务等三个方面对教师发展专委会工作提出希望和要求。

会员代表大会选举产生了专委会第一届理事会和常务理事会成员，推选产生了专委会理事长、副理事长、秘书长和副秘书长，讨论并审议通过了专委会工作条例（试行）。

随后，专委会理事长郭平教授主持召开专委会第一次理事长办公会，专题研究了专委会组织建设、会员发展和2019年工作要点；专委会秘书长张佳博士主持召开秘书处工作会，研讨秘书处有关工作。

附：四川教师发展专委会简介

四川省心理学会教师心理发展专业委员会（四川教师发展专委会）由四川省范围内各级各类学校、研培机构、教育行政部门、企事业单位、社会组织等单位及广大心理与教育工作者自愿组成的群众性学术团体。

本会宗旨是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针和“百花齐放、百家争鸣”的方针，坚持理论联系实际的原则，践行“开放、合作、创新、发展”理念和“搭建平台、整合资源、促进科研、推动实践、利国利民”使命，充分发扬学术民主，团结广大心理和教育工作者，开展教师心理发展与教师培训的理论与实践研究，为提高教师队伍整体素质、推动教师专业发展和教师教育改革发展服务。

本会业务范围有：（一）开展以教师心理发展与教师培训的理论与实践问题为主的学术研究，推进教师发展和教师培训及教师教育改革的发展；（二）受教育行政部门和学校等委托，开展调研、评估、课题研究、教育教学改革实验等活动；（三）举办教师发展和教师教育的理论研讨，开展有关教师发展和教师教育的学术交流活动；（四）组织、推动有关教师发展和教师教育的学术论著、课程教材、远程教育等的资源开发与研制工作；（五）组织开展教师心理发展与教师培训的活动和咨询服务；（六）组织开展教师发展和教师教育的科研成果的评选和展示活动；（七）努力提高本会会员自身的政策水平和业务水平。